Neem contact op: 06 15336587  |  [email protected]

06 15336587  |  Stuur een mail

  • Home
  • Jaarprogramma
    • Voor de kinderopvang
    • Voor gastouders
  • Voor het onderwijs
  • Pedagogisch coach
  • Academie
  • Over Anja Lutz
    • Over Anja Lutz
    • Blog en Downloads
  • Aanbod
    • Themaboeken
    • Gespreks- en reflectiesets
    • Aanbod
    • Winkelwagen
    • Mijn account
  • Contact
    • Contact
    • Agenda
  • Menu
  • 0
Menu
×
  • Home
  • Jaarprogramma
    • Voor de kinderopvang
    • Voor gastouders
  • Voor het onderwijs
  • Pedagogisch coach
  • Academie
  • Over Anja Lutz
    • Over Anja Lutz
    • Blog en Downloads
  • Aanbod
    • Themaboeken
    • Gespreks- en reflectiesets
    • Aanbod
    • Winkelwagen
    • Mijn account
  • Contact
    • Contact
    • Agenda
Menu
Terug naar de cursus startpagina
Lessen
  • 1. Video les Ik zie jou
  • 2. Van label naar kijken
  • 3. Stop met labelen, start met kijken
  • 4. Zoek de aanleiding & basisbehoefte
  • 5. Kijk naar jezelf
  • 6. Werkblad Ik zie jou
Mini training ik zie jou

Les: Van label naar kijken

Van label naar kijken

Welkom bij deze mini-training. Fijn dat je hier bent.

In deze training neem ik je mee in iets wat ik dagelijks zie bij professionals in de kinderopvang en het onderwijs: we zijn zo snel geneigd om gedrag een label te geven.

“Dat is een druk kind.” “Die wil gewoon niet luisteren.” “Zo’n uitdagend kind.”

Maar wat als ik je vertel dat er altijd iets achter zit? Dat gedrag altijd een boodschap is?

Waarom deze training?

Als professional werk je elke dag met kinderen die je raken, uitdagen en soms ook frustreren. Je wilt het goed doen. Je wilt kinderen zien. Maar in de hectiek van alledag grijpen we vaak terug naar snelle conclusies.

En dat is logisch. Labels geven ons houvast. Ze maken complexe situaties overzichtelijk. Maar ze zorgen er ook voor dat we stoppen met kijken.

Wat ga je leren?

In deze mini-training leer je drie stappen:

Stap 1 – Stop met labelen, start met kijken: hoe herken je je eigen labelgedachten, wat zie je écht als je puur observeert, en hoe kom je van oordeel naar nieuwsgierigheid?

Stap 2 – Zoek de aanleiding en basisbehoefte: wat ging er net vooraf, welke basisbehoefte speelt hier, en hoe kom je van reactie naar begrip?

Stap 3 – Kijk naar jezelf: wat roept dit gedrag bij jou op, ben je er voor het kind of wil je dat het kind zich aanpast aan jou, en wat is het verschil dat één kleine verschuiving kan maken?

Hoe werkt deze training?

Je krijgt drie tekstlessen met concrete voorbeelden uit de praktijk. Elk voorbeeld laat zien hoe je van label naar begrip komt. Bij elke les vind je reflectievragen. Neem de tijd om deze voor jezelf te beantwoorden. Schrijf ze op. Want bewustwording is de eerste stap naar verandering.

Voordat we beginnen: een belofte aan jezelf

Deze training gaat niet om perfect zijn. Het gaat om eerlijk zijn.

Eerlijk naar jezelf: ja, ik label soms. Ja, ik word geïrriteerd. Ja, ik wil soms rust in de groep en dat botst met wat een kind nodig heeft.

Dat is oké. Dat is menselijk.

De vraag is: ben je bereid om anders te kijken? Als het antwoord ja is, dan ben je op de juiste plek.

Laten we beginnen.

Vorige les
Volgende les

Neem contact op: 06 15336587  |  [email protected]

Handige linkjes: Pedagogisch coach | Blog en Downloads

Algemene Voorwaarden
Contact

© 2026 | Webdesign Kuipers Design

Kies uw cookievoorkeuren. Om de beste ervaringen te bieden, gebruiken we o.a. cookies om apparaatinformatie op te slaan en/of te openen. Door toestemming te geven voor deze cookies kunnen we bepaalde gegevens op deze site verwerken. Als u geen toestemming geeft, kan dit een negatief effect hebben op de werking.

Functioneel Standaard actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel om het gebruik van een specifieke dienst mogelijk te maken die uitdrukkelijk door de abonnee of gebruiker is aangevraagd, of met als enig doel de overdracht van een communicatie via een elektronisch-communicatienetwerk uit te voeren.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.
Marketing
De technische opslag of toegang is vereist om gebruikersprofielen aan te maken om advertenties te verzenden, of om de gebruiker op een website of over meerdere websites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.