Mini-training
Van label naar kijken
Welkom. Fijn dat je er bent. In deze training neem ik je mee in iets wat ik dagelijks zie bij professionals in de kinderopvang en het onderwijs: hoe snel we geneigd zijn om gedrag een label te geven.
“Dat is een druk kind.” “Die wil gewoon niet luisteren.” “Zo’n uitdagend kind.”
Maar wat als er altijd iets achter zit? Wat als gedrag altijd een boodschap is?
Waarom deze training?
Als professional werk je elke dag met kinderen die je raken, uitdagen en soms ook frustreren. Je wilt het goed doen. Je wilt kinderen zien. Maar in de hectiek van alledag grijpen we vaak terug naar snelle conclusies.
En dat is logisch. Labels geven houvast. Ze maken een ingewikkelde situatie overzichtelijk. Alleen zorgen ze er ook voor dat we stoppen met kijken.
Wat ga je leren?
In deze mini-training leer je drie stappen.
Stap 1
Stop met labelen, start met kijken
Hoe herken je je eigen labelgedachten? Wat zie je écht als je puur observeert? En hoe kom je van oordeel naar nieuwsgierigheid?
Stap 2
Zoek de aanleiding en de basisbehoefte
Wat ging er net aan vooraf? Welke basisbehoefte speelt hier? En hoe kom je van reactie naar begrip?
Stap 3
Kijk naar jezelf
Wat roept dit gedrag bij jou op? Ben je er voor het kind, of wil je dat het kind zich aanpast aan jou? En welk verschil maakt één kleine verschuiving?
Hoe werkt deze training?
Je krijgt drie tekstlessen met concrete voorbeelden uit de praktijk. Elk voorbeeld laat zien hoe je van label naar begrip komt.
Bij elke les horen reflectievragen. Neem de tijd om ze voor jezelf te beantwoorden. Schrijf ze op. Want bewustwording is de eerste stap naar verandering.
Voordat we beginnen: een belofte aan jezelf
Deze training gaat niet om perfect zijn. Het gaat om eerlijk zijn.
Eerlijk naar jezelf: ja, ik label soms. Ja, ik word geïrriteerd. Ja, ik wil soms rust in de groep, en dat botst met wat een kind op dat moment nodig heeft.
Dat is oké. Dat is menselijk.
De vraag is: ben je bereid om anders te kijken? Is het antwoord ja, dan ben je op de juiste plek.
Laten we beginnen.