Inge volgt een aantal trainingen bij mij, maar in het begin was ze sceptisch. Waarom moet ik nu nog trainingen volgen, ik heb al zoveel ervaring? Dit schreef ze een tijd later:

Ik zal je vertellen hoe ontzettend leuk dit is, zelfs voor een oude rot in het vak. Ik kwam dingen tegen die ik niet wist en ben dit op “mijn” kinderen gaan toepassen. Ik werd er zelfs vrolijk van, deze opleiding te mogen volgen.

Inge, volgt meerdere trainingen

Ervaring is geen reden om te stoppen met leren. Het is juist de reden dat je sneller ziet wat je met iets nieuws kunt doen, want jij hebt de kinderen erbij al in je hoofd.

De eerste weken van een nieuw jaar of een nieuw seizoen gaan over die kinderen. Nieuwe namen, nieuwe gewoontes, nieuwe ouders. Logisch, want daar staat de groep om te wachten. De vraag die dan zelden voorbijkomt, is wat jij dit jaar wilt leren.

Verplichte uren zijn iets anders dan ontwikkeling

Bij veel organisaties staat er een aantal uren per jaar in de planning. Die worden gehaald, er komt een certificaat en het vakje is afgevinkt. Toch kun je een jaar lang uren maken en aan het einde niets anders doen dan het jaar ervoor.

Het verschil zit in de vraag waarmee je binnenkomt. Wie een training volgt omdat het moet, gaat naar huis met een map. Wie een training volgt met een kind in zijn hoofd, gaat naar huis met een plan voor dat kind. Dat is precies wat Inge deed toen ze het op haar eigen kinderen ging toepassen.

Je leervraag zit al in je week

Je hoeft er niet lang voor te zoeken. Denk aan het moment in je week waarop je je ongemakkelijk voelde. Het kind dat je niet begreep. De ouder na wiens opmerking je nog stond na te denken toen je thuis was. Het moment waarop je dacht dat je eigenlijk niet wist wat je hiermee moest.

Dat ongemak is geen teken dat je iets niet kunt. Het is een aanwijzing waar jouw volgende stap zit. Bij mij in de trainingen komen de mooiste gesprekken bijna altijd van iemand die durft te zeggen dat ze het niet weet.

Klein mag ook

Ontwikkeling hoeft geen opleiding van twee jaar te zijn. Dit werkt ook:

• Vraag een collega om een half uur mee te kijken bij een moment waar je tegenaan loopt, en vraag daarna wat zij zag.
• Kies één ding uit een training en probeer het twee weken lang. Schrijf op wat er gebeurde.
• Lees één artikel of één themaboek over het onderwerp waar je nu een kind bij hebt.
• Vertel in het teamoverleg wat je hebt uitgeprobeerd. Dan leren er meteen meer mensen van.

En als er geen tijd of geld voor is?

Dat komt voor, en dat is niet altijd op te lossen. Wat je wel kunt doen, is je wens hardop neerleggen bij je leidinggevende, met een reden erbij. Niet “ik zou graag een cursus doen”, maar “ik loop vast bij dit soort situaties en daar wil ik iets mee”.

Ben je zelf leidinggevende of coach, dan schreef ik daar eerder over in De kracht van groei. Kort gezegd: mensen leren pas als ze mogen zeggen dat ze iets nog niet weten.